# Университет Болоньи: запах розмарина помог перенести навык с цифрового кубика Рубика на физический

- Опубликовано: 2026-11-12 08:35 UTC
- Раздел: Цифра и вычисления › Игры, VR и AR
- Теги: обучение в смешанной реальности, цифровой двойник, обонятельные контекстные сигналы, запах розмарина, перенос процедурных навыков, Болонский университет, VARLab, IEEE ISMAR 2026, иммерсивное обучение, эксперимент с кубиком Рубика
- Адрес: https://realtech.media/ru/news/rt-f4b4d1c35ddc4d763f14d8d0_universitet_boloni_zapakh/

**В эксперименте с 48 участниками повторение запаха, присутствовавшего при обучении в смешанной реальности, повысило точность выполнения последовательностей на физическом кубике.**

![Bologna study: rosemary scent aided transfer of mixed-reality Rubik's cube skills to a physical cube](https://realtech.media/media/2026/11/52e8e8a6c470264c.jpg)
*Le Scienze*

Исследователи Болонского университета проверили, может ли узнаваемый запах помочь перенести навык, освоенный в смешанной реальности, в физический мир, сообщает Le Scienze. В эксперименте участвовали 48 человек в возрасте от 19 до 35 лет, задача была основана на кубике Рубика: сначала с цифровым двойником, затем с физическим кубиком. [1]

Работа выполнена в Лаборатории виртуальной и дополненной реальности (VARLab) университета. Она опубликована в IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics и получила одну из восьми премий Best Paper Award на IEEE ISMAR 2026. [1]

## Схема эксперимента

Во время обучения шлем показывал цифровую копию кубика, синхронизированную с физическим, а также анимированные демонстрации и подсказки о правильности каждого движения. Нужно было научиться читать символы, показывающие, какие грани и в каком направлении поворачивать. [1] На следующий день участники вернулись в лабораторию и выполняли те же последовательности на физическом кубике без шлема. [1]

Часть участников провела оба дня в помещении с распылённым запахом розмарина, у других заметных запахов не было. В дополнительных группах запах присутствовал только при обучении или только на проверке на следующий день. [1]

## Результаты

По данным авторов, розмарин в первый день повысил мотивацию и ощущение присутствия внутри среды, которую показывал шлем. [1] У тех, кто учился с розмарином, встреча с тем же запахом на следующий день сопровождалась более высокой точностью, меньшей умственной нагрузкой и меньшей сложностью припоминания выученного по сравнению с теми, кого проверяли без запаха. [1]

Исследователи объясняют замысел так: при выполнении задачи без шлема часть сопровождавших обучение сигналов исчезает, включая подсказки системы и некоторые особенности среды обучения. Запах, распылённый в помещении, можно воспроизвести и без шлема, обеспечив преемственность между тренировкой и проверкой. [1]

Густаво Марфиа, профессор информатики Болонского университета, координировавший работу вместе с исследователем Паскуале Каскарано, назвал результаты первым экспериментальным свидетельством того, что обонятельные контекстные сигналы могут способствовать переносу зрительно-пространственных и процедурных навыков из сред смешанной реальности в реальное выполнение. По его словам, это может быть полезно разработчикам систем иммерсивного обучения, от хирургических процедур до промышленного оборудования. [1]

Статья называется «Olfactory Context Cues for Procedural Skill Transfer from Digital Twin-Based Mixed Reality Learning to Real-World Execution». Её авторы — Mengting Lai, Xiaoxuan Zhao, Wen Li, Shirin Hajahmadi, Паскуале Каскарано и Густаво Марфиа, все из Болонского университета. [1]

## Источники

1. [Le Scienze](https://www.lescienze.it/comunicati-stampa/2026/11/11/news/un_profumo_di_rosmarino_puo_aiutarci_a_ricordare_cio_che_impariamo-23130020)

---

Источник: RealTech, realtech.media — https://realtech.media/ru/news/rt-f4b4d1c35ddc4d763f14d8d0_universitet_boloni_zapakh/